胡安卡洛斯国王大学

数字能力与计算思维

重视婴幼儿的特殊教育需求

初等教育和英语浸入教育中心的双语教学

中学和学士学位教师培训，职业培训和语言教学

马德里自治大学

在婴幼儿和双语教育双语中心中重视多样性

马德里康普顿斯大学

特殊教育

阿尔梅里亚大学

特殊教育

环境教育

干预学校共存

专业发展教学课堂中的研究与教学评估

教育创新政策与实践

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

韦尔瓦大学

特殊教育

莱里达大学

婴幼儿和小学教育高级教师培训

穆尔西亚大学

幼儿教育和小学教育的研究与创新

塞维利亚大学

特殊教育需要和对学校多元化的关注

瓦伦西亚大学

特殊教育

社会教育行动

专业教学研究

中学教师

心理教育学

巴塞罗那自治大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

教育研究

心理教育学

马德里自治大学

教育质量与改善

社会正义教育

义务中等教育和学士学位教师培训

中等和义务中学教育教职员工

厄瓜多尔共和国的中学教师培训

教育培训中的信息和通信技术

马德里康普顿斯大学

早期注意：对发展和学习变化的预防，发现和干预

社会文化机构的艺术教育

西班牙语作为第二语言

社会教育高级研究

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

国际专业教师培训

教育研究

心理教育学

拉科鲁尼亚大学

婴幼儿基础教学的研究与创新

义务中等教育，学士学位，职业培训和语言教学

心理教育学

阿尔卡拉大学

对外英语教学

西班牙语教师培训

义务中等教育，学士学位，职业培训和语言教学的师资培训

教育的记忆与批判

心理教育学

阿利坎特大学

西班牙语和英语为第二语言，外语

教育研究

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

巴塞罗那大学

视觉艺术与教育：一种建构主义的方法

农村地区教育

价值观与公民教育

数字技术介导的教学环境

西班牙语作为专业领域的外语

西班牙语作为外语教师的培训

厄瓜多尔中学教育教师的培训

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

社会和教育干预

语言文学教学论研究

教育研究与变革

心理教育学

布尔戈斯大学

全纳教育与社会

教育研究与创新

中小学义务教育，职业培训和语言教学教授

加的斯大学

环境教育

学习组织和情境的评估与研究（MIEVINAP）

专业教师发展的教育研究

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

坎塔布里亚大学

第二语言学习与教学/第二语言学习与教学

对外西班牙语教学

中学教师培训

厄瓜多尔中学教育教师的培训

教育背景下的研究与创新

卡斯蒂利亚拉曼查大学

初级，小学和中学教育水平的高级教学能力

教育研究与创新

中小学义务教育，职业培训和语言教学教授

科尔多瓦大学

环境教育

全纳教育

外国内容和语言的双语教学和综合学习

西班牙语：语言，文学，历史或教学

必修，中学，本科，职教和语言教学

埃斯特雷马杜拉

数码教育

中小学双语教学

教授西班牙语外语

葡萄牙语为讲西班牙语的人教授外语

中学教师培训

中小学教师葡萄牙语培训

教师培训和信息通信技术研究

实验，社会和数学科学的教学研究

社会与数学实验科学的教学研究

心理教育学