赫罗纳大学

在全纳教育中重视多样性

视觉艺术与教育：一种建构主义的方法

教授西班牙语和加泰罗尼亚语作为第二语言

厄瓜多尔的师资培训

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

音乐教学法0-12

格拉纳达大学

视觉艺术与教育：一种建构主义的方法

数学教学

环境教育

音乐教育：多学科视角

创新和提高对多样性的关注

心理教育干预

研究，社会发展与社会教育干预

课程与培训的研究与创新

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

韦尔瓦大学

环境教育

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

教学创新与教育领导

实验，社会和数学科学的教学研究

哈恩大学

外国内容和语言的双语教学和综合学习

必修，中学，本科，职教和语言教学

拉古纳大学

教育，信息和通信技术

高级教学研究

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

正规和非正规教育情境中的心理教育干预

拉里奥哈大学

教育干预与创新

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

大加那利岛拉斯帕尔马斯大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

莱昂大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

语言学与西班牙语作为外语教学

教育方向

莱里达大学

全纳教育

为移民教授西班牙语/加泰罗尼亚语

中学教师培训，学士学位和职业培训以及语言教学

心理教育学

临床模拟与患者安全

教育技术：电子学习和知识管理

马拉加大学

社会变革与教育专业

环境教育

教育创新政策与实践

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

心理教育学

穆尔西亚大学

教育和博物馆：遗产，身份和文化调解

中小学义务教育的教师培训，职业培训，语言教学和艺术教学

包容-社会和教育排斥：政策，计划和实践

教育研究，评估与质量

教育技术：电子学习和知识管理

奥维耶多大学

综合英语教学和内容：婴儿和小学教育

西班牙语作为外语

义务中等教育，学士学位和职业培训的师资培训

婴幼儿教育的研究与创新

萨拉曼卡大学

对外西班牙语教学

全球社会的高等教育研究

学习困难的进阶研究

学习组织和情境的评估与研究

教师培训与改进

对外西班牙语教学

教育中的ICT：流程，资源和培训实践的分析和设计

中小学义务教育，职业培训和语言教学教授

圣地亚哥德孔波斯特拉大学

自然教育活动局

婴幼儿基础教学的研究与创新

教育，文化多样性与社区发展研究

训练过程

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

塞维利亚大学

教授西班牙语作为外语和其他现代语言

义务中学和中学教师，职业培训和语言教学

心理教育学

瓦拉多利德大学

培训教育工作者进行社会社区干预

研究应用于教育

建筑研究与创新。介入遗产，修复和更新

义务和学士学位中等教育，职业培训和语言教学教授

维哥大学

教育情境中的多学科干预

婴幼儿基础教学的研究与创新

特殊的教育支持需求

义务中等教育，学士学位，职业培训和语言教学的教职员工

萨拉戈萨大学

终身学习：开始研究

义务中学，学士，职业培训和语言，艺术与体育教学的教职员工

巴斯克大学

义务中学和高中教师培训，职业培训和语言教学硕士学位

社会教育领域的研究

多种语言和教育/欧洲多语种和教育硕士

技术，学习和教育

安达卢西亚国际大学

实验，社会和数学科学的教学研究

海梅一世大学

音乐教学

义务中等和中等教育，职业培训和语言教学教授

心理教育学

米盖尔埃尔南德斯埃尔切大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

加泰罗尼亚理工大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

马德里理工大学

义务中等教育，学士学位和职业培训的师资培训

庞培法布拉大学

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

西班牙语作为外语教师的培训

纳瓦拉公立大学

中学教师

罗维拉一维吉利大学

农村地区教育

语言教学：西班牙语作为外语

中小学义务教育师资培训，职业培训和语言教学

教育技术：电子学习和知识管理

巴利阿里群岛大学

全纳教育

教师培训

教育技术：电子学习和知识管理